Cómo utilizar frases de transición de forma eficaz para escribir mejor

La escritura es una habilidad fundamental para cualquier investigador o académico. Para escribir bien en inglés es fundamental poder conectar ideas para que fluyan bien y tus pensamientos sean claros. Sin embargo, demasiadas frases de transición, o frases de transición mal colocadas, pueden tener el efecto contrario de hacer que la escritura sea difícil de entender.

Aprender a utilizar frases de transición de forma eficaz garantizará que su escritura sea fluida y el lector pueda entenderla fácilmente. En este artículo, analizamos algunas frases de transición comunes, analizamos cómo y cuándo usarlas y también analizamos cómo evitar cometer errores al utilizar frases de transición en la escritura en inglés.

¿Qué son las palabras y frases de transición?

Las palabras y frases de transición son exactamente lo que parecen: frases o palabras que se utilizan para comunicar un paso de una oración, párrafo, sección o idea a otra. Aclaran la relación entre dos oraciones o ideas, uniéndolas.

Las palabras o frases de transición pueden introducir o añadir, oponerse o limitar, expresar causalidad o condicionalidad, indicar un ejemplo o concluir un pensamiento. En la siguiente tabla se muestran algunas palabras y frases de transición comunes, y para qué se utilizan.

Estas no son las únicas palabras de transición, aunque las verás con frecuencia en escritos académicos y científicos. Otros tipos de transiciones incluyen transiciones de tiempo (antes, antes, después, tan pronto como, de repente, cuando) y transiciones de ubicación (al lado, detrás, delante, al lado, más allá, abajo, arriba).

Las palabras de transición frecuentemente se colocan al principio o al final de una oración. Las frases de transición más largas también tienden a colocarse al principio o al final de un párrafo o sección, pero se pueden colocar donde sea necesario conectar dos ideas.

¿Cómo uso palabras y frases de transición?

Veamos un par de ejemplos de cómo utilizar palabras de transición de forma eficaz. Tome el siguiente párrafo.

Los estudiantes que estudian más horas no necesariamente obtienen mejores resultados que sus compañeros. Un estudio reciente demostró que no había ningún beneficio en estudiar seis horas para prepararse para un examen en comparación con cuatro horas.

Los estudiantes que estudiaron cuatro horas al día obtuvieron mejores resultados en un examen que los estudiantes que no estudiaron. Los estudiantes que estudiaron dos horas hicieron lo mismo que los estudiantes que estudiaron cuatro horas para el mismo examen.

Si bien está claro que el párrafo anterior analiza cómo el tiempo dedicado a estudiar se relaciona con los resultados de las pruebas de los estudiantes, es un poco difícil seguir el argumento del autor. Reescribamos este párrafo con palabras de transición.

Los estudiantes que estudian más horas no necesariamente obtienen mejores resultados que sus compañeros.

De hecho, un estudio reciente demostró que no había ningún beneficio en estudiar seis horas para prepararse para un examen en comparación con cuatro horas.

Es cierto que los estudiantes que estudiaron cuatro horas al día obtuvieron mejores resultados en un examen que los estudiantes que no estudiaron.

Sin embargo, los estudiantes que estudiaron dos horas hicieron lo mismo que los estudiantes que estudiaron cuatro horas para el mismo examen.

Las frases de transición aclaran la opinión del autor y lo que quiere decirnos sobre el estudio. También se deben utilizar palabras y frases de transición para conectar párrafos al escribir. Estas frases pueden escribirse al final del párrafo anterior o al comienzo del párrafo siguiente.

Por ejemplo:

A continuación, analizaré los impactos de los hábitos de sueño en el estudio.

Al contrario del argumento anterior, algunos científicos creen que las vacunas no deberían patentarse.

Como resultado de esta reunión, se decidió imponer sanciones.

Errores comunes en las palabras de transición

Los errores más comunes que cometen los escritores al utilizar frases de transición se deben a no saber el significado exacto de las palabras de transición que están utilizando. Un ejemplo de transiciones frecuentemente confusas son las frases “incluso si” y “aunque”.

Correcto: Incluso si nos dan financiación, no habrá suficiente dinero para pagarle a un pasante.

Incorrecto: Aunque nos den financiación, no habrá suficiente dinero para pagarle a un pasante.

Incluso si se refiere a un condicional futuro, mientras que aunque debe usarse para explicar un condicional presente o pasado. “Por lo tanto” es otra palabra de transición que comúnmente se usa mal, ya que muchos escritores luchan por usarla como causa y efecto.

Correcto: Me comí todas las manzanas y, por lo tanto, no quedan manzanas.

Incorrecto: Me comí todas las manzanas y, por lo tanto, afuera está lloviendo.

“Por lo tanto” sólo debe usarse para significar “A sucedió y (por lo tanto) como resultado, sucedió B”. Como no soy una bruja que pueda comer manzanas para provocar lluvia, la segunda oración de ejemplo es incorrecta.

Otro problema común con las palabras de transición es usarlas en el lugar equivocado de una oración. Por ejemplo, las palabras “y”, “pero”, “también” y “entonces” son palabras de transición comunes, pero no deben usarse al comienzo de una oración en escritos académicos formales.

Cuando están al comienzo de una oración, deben reemplazarse por “además”, “sin embargo”, “por lo tanto”, etc.

Haz tus transiciones correctas en todo momento

Aprender a utilizar correctamente las palabras de transición requiere práctica, pero incluso los escritores académicos más experimentados pueden tener problemas.

Si no está seguro de cuándo, dónde, por qué o cómo usar palabras u oraciones de transición en su escritura académica, usar un corrector gramatical de IA como Trinka puede ayudarlo.

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